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  • 简介:别对自己 说 “不可能”,世界著名的激励演讲家 约翰·库缇斯,在向你大声疾呼,他天生严重残疾,但他以拒绝死亡来挑战医学观念;他没有腿,也不依靠轮椅生活,却形成了世界级的自尊、自信和自立。他拒绝向现实低头,反而选择坚强地活下去这就是世界著名的激励演讲家约翰·库缇斯。,他的故事将会给你启发他的决心将会给你挑战他的生活历练将会改变你,让我们一起走近约翰·库缇斯,John Coutis1970年出生澳大利亚人出生时,仅有矿泉水瓶那么大,他的脊椎下部没有发育,两条腿细得像豆芽,根本没有成型,既无法行走,也无法安装假肢。17岁时接受截肢手术,29岁时罹患癌症,一
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    上传时间:2019-02-16
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  • 简介:,,打造高分作文的五大绝招,绝招一拟一个漂亮而独特的文题绝招二设计一个精彩的开头绝招三谨慎开展文体创新绝招四巧妙进行语言表达绝招五注重书写,一、炼标题芳草满园花满目,,,,,题好一半文。文章的题目犹如文章的眼睛,有的明眸善睐,美目传情,有的则嵌上玻璃,朦朦胧胧或视而不见。有人把高考作文比作一位姑娘,善打扮,方可楚楚动人。常言道“佛靠金妆,人靠衣妆”,我们可以说“文靠题妆,题靠妙妆”。方可打动阅卷老师的“芳心”。透过标题,可以洞悉文章的灵魂。题目新颖独到,可以使读者耳目一新。而在实践中,有些同学写完文章再回头给文章安上标题,甚至有些同学无标题。究其原因动笔之前没想好或想不出
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    页数: 64
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  • 简介:高考英语书面表达,罗山高中校本部 陈江伦2010.09.09,一、明确考纲要求,(1)准确使用语法和词汇 (2)使用一定的句型、词汇,清楚、 连贯地表达自己的意思。,本题总分为25分,按5个档次给分。 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定后调整档次,最后给分。 词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。 评分时,应注意的主要内容为内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一
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  • 简介:【全书基本框架图】,第4-5课,第6课,第7-10课,第11课,第12课,第12课,第一单元哲学概论哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学,,请同学们看致同学们思考 1、什么叫生活 2、生活与哲学有没有联系,兴趣、爱好 家庭条件 自己的学习成绩 等等。。。,一切从实际出发,1、要看到分数背后自己优势和不足。 2、进行横向比较(与其他同学相比),进行纵向比较(与以前自己的情况相比),用全面、联系的观点看问题,第一课 美好生活的向导,1.1生活处处有哲学,一对浙江小夫妻的创业故事,一对家住浙江衢州山区的小夫妇来上海打工,一年下来只存了万把块钱。一天夫妇俩在街上聊天,家乡话引来不少老乡
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  • 简介:第3节 伴性遗传,1.概述伴性遗传的特点。 2.总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。,一、伴性遗传 1.特点 上的基因控制的性状遗传与 相关联。 2.常见实例 1人类遗传病人的 、 和血友病等。 2果蝇 。,性染色体,性别,红绿色盲,抗维生素D佝偻病,眼色的遗传,二、人类红绿色盲症 1.基因的位置 上。 2.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,X染色体,XBXB,XBXb,XBY,患者,患者,3.遗传特点 1男性患者
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  • 简介:一、氧化还原反应 1.概念某些物质被 ,同时某些物质被 的反应.,2.特征有元素化合价 判断依据.,3.本质电子转移包括电子的 、共用电子对的 .,氧化,还原,变化,得失,偏移,4.关系,1MnO2在反应中 电子,所含元素的化合价 , 被 ,发生 反应,作 剂. 2HCl在反应中 电子,所含元素的化合价 ,被,发生 反应,作 剂.,降低,得到,还原,还原,氧化,失去,升高,氧化,氧化,还原,5.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系,1.有单质参加或生成的反
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  • 简介:人的学问 -与ATL同事共享,曾毓群,人的本质,人与动物的区别 人是上帝按自己肖像造的并统治世界的西方 人是有教养的,有礼仪廉耻的中国 人与动物有距离 孟子说“人之有道也,饱食暖衣,逸居而无教,则近于禽兽。”孟子·滕文公上意思是说,人所以为人,有其规定性,如果只是吃饱、穿暖、住得舒适,但不给予道德教化,就与禽兽相近了 荀子也说过,人若无礼义,便同禽兽无异。管子云,“倍背弃人伦而禽兽行,十年而灭”。也把违背人伦视为禽兽之行。总之,孟、荀、管子都把是否遵守礼义人伦作为人兽之别的标志。,人的地位和群体,尚书·泰誓云,“惟天地万物父母,惟人万物之
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  • 简介:▲我最喜欢红颜色,因为它就像一团火,很漂亮。我们的五星红旗就是红色的,我们戴的红领巾也是红色的。▲在那么多颜色中,我最喜欢树木的绿色。爸爸告诉我,绿色代表了生命,我觉得绿色看上去特别舒服。,平时你喜欢一些什么颜色能把喜欢的理由说清楚吗请选择一种句式说说。① 我喜欢______,因为_________________。② 我喜欢的颜色有________,有________,还有________,因为它们_______________。③ 因为________、________和________都很______________,所以我喜欢这些颜色。,你想拥有一间像童话里那样美丽的小屋吗现在
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  • 简介:专题六 物理思想与物理方法,三、等效法等效法是物理思维的一种重要方法,其要点是在效果不变的前提下,把较复杂的问题转化为较简单或常见的问题.应用等效法,关键是要善于分析题中的哪些问题如研究对象、运动过程、状态或电路结构等可以等效.,专题六 物理思想与物理方法,【例5】如图6-5甲所示电路甲由8个不同的电阻组成,已知R112Ω,其余电阻阻值未知,测得A、B间的总电阻为4Ω,今将R1换成6Ω的电阻,则A、B间的总电阻是多少,图6-5,专题六 物理思想与物理方法,【解析】此题电路结构复杂,很难找出各电阻间串、并联的关系由于8个电阻中的7个电阻的阻值未知,即使能理顺各电阻间的关系,也求不出
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  • 简介:奉 新 一 中欢 迎 你,,中华文字之美,如何文气含蓄地表达“I LOVE YOU”,,,,谁将射御教吴儿,长笑申公为夏姬。 却遣姑苏有麋鹿,更怜夫子得西施。,苏轼戏书吴江三贤画像三首,申公即巫臣,春秋时楚国的县尹,因贪恋夏姬美色,背叛楚国,先后投奔晋国和吴国,最后亲自到吴国教会吴国人驾驭战车,帮助吴国大败楚国.苏轼此处反用巫臣的典故调侃范蠡,巫臣为了美人背叛自己的国家,而范蠡为了国家却牺牲美人,两人在后世的名声也大不相同。,九个字,平实温馨,情愫尤重,让戴妃当即落下两行珠泪。此事传开去,一时成为佳话。清代学者王士祯曾说“‘陌上花开,可缓缓归矣 ,二语艳称千古。“,一二三四五六
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  • 简介:状语从句中的省略河南新乡市一中 郭新中,状语从句中的省略,状语从句的省略原则主要是如果从句中的主语和主句中的主语一致,就可以经过一定的变动把状语从句中的主语和谓语的一部分或全部省略,从而使语言更加简洁、明了。现就把各种状语从句的省略现象列举如下,一、时间状语从句中的省略,When she was very young, she began to learn to play the piano. 她很小时,就开始学习弹钢琴。,While I was at college, I began to know him, a strange but able student. 我在上大学时
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  • 简介:,一个星期五的晚上,老师给我们留了一个作业,让我们寻找一些关于雷锋生前的资料。我们家没有,同学家也没有,所以我只好去图书馆借书了。 星期六早上吃完饭后,我就来到了图书馆,准备借书。我先办了个借书证,然后走到图书室去找雷锋的资料。我走进去,哇,书可真多啊书架上摆着一排排的书籍,有动画类的、生活类的、历史类的、还有文学类的我不知道关于雷锋故事的书是那个类的,就问了管理员。管理员让我到文学类里找,终于我在文学类的书架上的第三排,找到了我要找的雷锋的故事。最后,我在登记处办理登记手续。只见管理员熟练的敲击键盘,输入书名和借书的日期,最后告诉我一个星期后还书。 回到家里,我细细的品读了雷锋的
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  • 简介:1.1.1 任意角,教学目标 知识与技能目标理解任意角的概念包括正角、负角、零角 与区间角的概念. 过程与能力目标会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角,会书写终边相同角的集合;掌握区间角的集合的书写. 情感与态度目标1.提高学生的推理能力; 2.培养学生应用意识. 教学重点 任意角概念的理解;区间角的集合的书写. 教学难点终边相同角的集合的表示;区间角的集合的书写.,复习回顾,什么是角角的分类初中阶段对三角函数有哪些认识,始边,终边,规定按逆时针方向旋转形成的角叫正角,按顺时针方向旋转形成的角叫负角.,记为角α或∠α 简记为α,如果一条射线没有作任何旋转,则称它形成
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  • 简介:任意角的三角函数 第一课时,南通市第二中学执教赵萍萍老师,引言,锐角,,任意角,锐角三角函数,任意角的三角函数,知识回顾,1、函数是怎样定义的,设A、B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素,在集合B中都有惟一的元素y和它对应, 那么这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记为y f(x),x∈A 。其中,所有的输入值x组成的集合A叫做函数y f(x)的定义域.,2、初中所学习的锐角三角函数分别是怎样规定的,,,探索与联想,r,,y,x,(x,y),M,锐角三角函数,任意角的三角函数,,,,想一想,比值与点P在终边上的位置是否有关,,,M1,M2,,
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  • 简介:1.概念在个体发育中,由 增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 2.特点 、稳定性和不可逆性。 3.意义 1细胞分化是生物 的基础。 2细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ,有利于提高各种生理功能的效率。 4.实质在个体发育中,不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。,一个细胞或一种细胞,稳定性差异,持久性,个体发育,专门化,①细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。 ②一般说来,细胞分化是不可逆的,但在离体人工条件下,高度分化的细胞能够脱分化。,1.概念
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