5.2 如何书写化学方程式.ppt

课题2 如何正确书写化学方程式,By teacher zhou,C原子个数：,1,1,O原子个数：,2,2,,,3,3,原子总个数：,化学方程式的涵义,氢气与氧气反应,H2 + O2 H2O,氢原子个数：,2,2,氧原子个数,2,1,,原子总个数,4,3,点燃,,课题2 如何正确书写化学方程式,2H2+O2 === 2 H2O,点燃,必须以客观事实为基础,必须遵守质量守恒定律,书写化学方程式要遵守两个原则:,判断是否遵循书写化学方程式的原则,,观察下列式子，你认为哪个是化学方程式，为什么？,,错,错,对,现在我们平衡啦!,,,,,,,,,,嗨!我们没有足够的氧与它们平衡,,H2+O2 H2O,点 燃,,2,2,1.化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础,,,,,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应,如我们不能把氧化铝写成ALO而是AL2O3,不能把氧化铁写成FeO,而是Fe2O3,(2)遵守质量守恒定律,,遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等对于书写化学方程式就是配平．,２．化学方程式的书写步骤,(1)写:,点燃,根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间 用短横线相连.,P + O2 P2O5,,(2)配:,配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等),4P + 502 2P2O5,(3)等:,将短横线改写成 “ ”,4P +502 2P205,(4)标:,标明反应发生条件以及生成物状态“↑ ”或“↓ ”,（5)查：,检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当,4P + 502 2P205,,,,,化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。,如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。例如：,但是，如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号。同样，溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。,,,,注意：点燃≠加热≠高温,注意看:,请按步骤写出水通电生成氢气和氧气的化学方程式,,,(1) H2O H2 + O2,(3) 2 H2O 2 H2↑ + O2↑,(2) 2 H2O 2 H2 + O2,通电,,,,2.写出下列反应的化学方程式,(1)碳在氧气中燃烧 (2)硫在氧气中燃烧 (３)用铁在氧气中燃烧,,,,我会做: 1.下列化学方程式书写是否正确A. 2Mg + O2 2MgOB. 2Al + O2 2AlOC. HgO Hg + O2↑D. 2H2O2 2H2O + O2↑,,,点 燃,△,△,C + O2 CO2,,,,点 燃,Ｓ＋Ｏ２ ＳＯ２,点燃,３Ｆｅ＋２Ｏ２ Ｆｅ３Ｏ４,点燃,二、化学方程式的配平这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。,1. 观察法 配平下列反应的化学方程式,化学方程式的配平方法,3,2,Fe + O2 Fe3O4,Fe + O2 Fe3O4,2. 最小公倍数法 配平下列反应的化学方程式P + O2 P2 O52×5 = 10,5,2,,,,点燃,P + O2 P2O5,4,,5,2,3. 奇数配偶法H2S + O2 SO2 + H2O,,偶数,偶数,,,奇数,以磷在空气中燃烧为例,P + O2 — P2O2,试一试我能行:,1.配平下列化学方程式(1) __H2O2 __H2O+__O2↑(2) __Fe+__HCl __FeCl2+__H2↑(3) __Mg+__O2 __MgO(4) __KMnO4 __K2MnO4+__MnO2+__O2,,,2,2,2,1,1,1,1,2,1,2,2,1,1,1,点燃,,,小结: 1. 化学方程式的书写原则,(1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律,２.化学方程式的书写步骤,五字口诀: 写---配---等---标---查,3. 配平化学方程式的方法,①.最小公倍数法 ②奇数配偶法,,,随堂检测:,1. 判断Mg+O2 MgO2此化学方程式是否正确？简述理由,不正确。违反化学方程式书写原则之一，不遵守客观事实（将MgO写成MgO2）,2. 配平下列化学方程式,（1）Fe + O2 Fe3O4 （2）Al + O2 Al2O3 （3）H2O2 H2O+O2↑,点燃,点燃,MnO2,（1）3Fe +2 O2 Fe3O4（2）4Al +3 O2 2Al2O3（3）2H2O2 2 H2O+O2↑,点燃,点燃,MnO2,,,,,小结,1、书写化学方程式时要切记两条原则： （1）以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不 存在的物质和化学反应 （2）遵守质量守恒定律,2、书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程式的配平。,,3、化学方程式的书写可归纳为： （以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化 学方程式书写为例）,,加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,,,,,,,,,MnO2,MnO2,△,△,二氧化锰,CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)2,,,,2,课堂练习： 配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。,Fe + O2 Fe3O4,,3,2,点燃,,练一练：,1、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。,（1）氧化汞受热分解,（2）镁带在氧气中燃烧,改：,改：,2、毒品大麻（主要成分的化学式是C21H30O2）在空气中焚烧，生成二氧化碳和水，其反应的化学方程式是：,C21H30O2,+,O2,,,H2O,CO2,+,15,21,,点燃,3、汽车中用的电瓶是铅蓄电池，它的电流强度、功率远远超过普通干电池，其工作原理是：正极附着的PbO2与负极附着的Pb及电解液中的硫酸发生反应，生成PbSO4和一种常见的氧化物。请写出此反应的化学方程式： 其中铅元素的化合价由反应前的 价变为反应后的 价。,+4、0,+2,PbO2,PbSO4,Pb,H2SO4,+,+,+,H2O,,,2,2,2,P,+,O2,,P2O5,4,5,2,,点燃,[例题1]：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式,H2O,H2,+,O2,,例如：水分解的化学反应方程式,写,2,2,？,？,？,配,书写步骤,,注,通电,,,生成物有气体生成标 ↑ ， 生成物有沉淀生成标“↓”,标,,,1、加热用“ ∆”表示，反应条件只有一个时，写在等号的上方，多个时分写在等号的上、下方。如：,注意,2、如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在生成气体物质的化学式右边注“↑”符号。两边都有气体，不需要注“↑”,,2KClO3 2KCl+3O2,↑,,3、在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在生成的固体物质化学式右边注“↓ ”符号。,CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,,为什么没用“↑”“↓”,S + O2 SO2 Fe + CuSO4 Cu +FeSO4,观察思考,？,拼一拼，我能行！,游戏：小组比赛拼化学方程式,,收获,化学方程式,,,,优越性和重要性,书写遵循的原则,配平方法——最小公倍数法,书写步骤和方法,,,写,配,注,标,完成学案三：课堂练习课后作业：完成学案四,有劳动才有收获干活吧！,课堂练习(学案二),书写下列反应化学方程式,1、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁2、向过氧化氢（H2O2)溶液中加入二氧化锰3、硫酸钠（Na2SO4）溶液与氯化钡(BaCl2)溶液反应，生成硫酸钡（BaSO4难溶）和氯化钠(NaCl)4、氯酸钾(KClO3)与二氧化锰（催化剂）混合加热，生成氯化钾(KCl)和氧气,3,2,,2,2,,,2,,,2,2,3,,点燃,2、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2 Fe3O4（2）Mg+O2 MgO2（3）CH4+O2 CO2+H2O,,错,课堂练习：,,错,错,课堂练习,3、配平下列化学方程式,点燃,,⑴ CH4 ＋ 2O2====== CO2 ＋ 2H2O,⑵ 3CO ＋ Fe2O3=======3CO2 ＋ 2Fe,⑶ C2H5OH ＋ 3 O2 =======2CO2 ＋ 3 H2O,点燃,高温,,点燃,本课小 结：,写化学方程式,,定义,遵守的原则,一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等,书写步骤：,写：左反右生中间一短线,配：配平，短线改等号,注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ）,,,,,查：检查以上三步是否正确,