路旁的橡树.ppt

橡树，壳斗科栎属落叶大乔木。它仪态雄伟、气势磅礴、伟岸自不必说，在生理特性上因为生长缓慢它的寿命也就特别长，高寿的可以达到400岁。橡树又是极其聪明的植物，具有完善而强劲的自我保护体系，它的外皮非常坚韧，既可抗拒动物的啃食，也能防止机械的伤害；它还会分泌出单宁酸，用来对付频繁骚扰的昆虫幼虫；它会把自己的种子用坚硬的外壳包裹，一般吃硬果的动物往往啃咬不动……它的一切特性保证了树性的强健，若非人力故意摧毁，普通的自然灾难都不能将其毁灭……所以，人们将橡树看作壮悍强大的象征。,资料库,路旁的橡树,1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能读懂课文内容，了解建 设与生态环境的关系，树立环保 意识。,我要做到,没有高低凹凸（多指地势）。矮小而丛生的木本植物。 现在以后的时间；将来的光景。 延长；伸展。 执行警戒任务的士兵的统称。分量大；程度深。 插在木器缝里的木片，这里指可以打进地里的木片。,我知道,平坦：,灌木：,未来：,延伸：,哨兵：,沉重：,楔子：,批评指责。 有机化合物的混合物，黑色成胶状 用来铺路面，也用做防水材料、防腐 材料等。通称柏油。,责备：,沥青：,不约而同：,事先没有商量而彼此见解或行动 一致。,这是一棵怎样的橡树呢？,在这一条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。,工程师什么话也没和工人们说。 工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。 工人们也沉默不语。 工人们也沉重地叹着气。,2、看到这样一棵高高的橡树， 筑路人有什么反应呢?,◆想一想：工程师为——叹了口气。工人们为——叹着气。,我想到了,3、工程师心里在想什么?工人们心里又在想什么?,（这棵橡树“是那么粗壮、结实、 挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了 生命的活力，同时与环境完美地结合在 了一起，它又是一个“美”的象征。面对 这棵结合着生命与美感的高大的橡树， 他们或是为橡树的生命力与美感所震 撼，工人们停了下来。）,我想到了,我想知道,如何解决问题？,在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。”工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树应该受到保护。于是他们修改了筑路计划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，中间却出现了一个马蹄形。,(我们不会因为完成不了筑路任务 而受到上级领导的责备，也不会因为 砍伐了橡树受到路人的责备。),我想到了,4、体会工程师的话：“现在 谁也不会责备我们了”的意思。,5、人们赞叹筑路工人有一颗高尚的心说明了什么？,我想知道,,(赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。对一棵树，如此珍爱：这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！),我想到了,扩展延伸：有一天，你坐车来到这儿，你看到了那棵橡树依然那么高大，那么美丽。这时，你会说些什么呢？,再见,