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,,欢迎各位朋友、同仁,讲座与主讲人数据制作规则,国家图书馆文教部学术讲座中心 朱莺,讲座数据制作规则,讲座名称讲座名称中有副题名或分辑题名和分辑号的应一并描述。其他名称可填入讲座的其他名称,,主讲人讲座主讲人的姓名，外国主讲人记录其中译名。与相应的主讲人数据中的第一栏信息保持一致。主办人讲座主办方的名称，可细化到图书馆的下属部门。,关键词,一、关键词的定义 关键词是指从讲座的正文、摘要或标题中抽出来的，表达讲座主题内容最重要的名词或名词性词组，是具有实在意义并起关键性作用的词汇。,,二、关键词的分类它是一种非标准化的主题词，它是从主要内容中抽出来，反映主题内容的叙词或自由词。(1)叙词,又称(狭义)主题词。是从自然语言中精选出来的,经过规范化处理以后,能与概念一一对应的受控词汇, 是专门为标引或检索文献而设计的一种人工语言。,,例1：题名：军人心理健康知识问答 内容提要：本书针对部队这一特殊群体和官兵年龄、身体、工作及平战时所处的环境等特点，以一问一答的形式，详细介绍了心理健康、心理疾病的知识。主题词： 军人 心理健康,,例2：题名：呼伦贝尔经济发展研究 内容提要：本书内容包括：呼伦贝尔草原畜牧业发展研究、海拉尔城市经济功能与定位、敖鲁古雅鄂温克民族经济研究、额尔古纳市产业结构调整实证研究、额尔古纳市主导产业选择研究等几个部分。主题词： 地方经济 经济发展 呼伦贝尔市,,(2) 自由词是不受主题词表约束的,从讲座内容中挑出的简练、直观、明确、实用和非通俗性的词语,反映某学科领域的专指性强的词语。,,例1:标题：未成年人思想道德建设与少儿图书馆的职能作用探析摘要：少儿图书馆在现代未成年人思想道德教育中具有特殊优势，对培养未成年人良好的行为习惯、文化修养、道德情操具有奠基性作用。少儿图书馆应积极拓展公益性、服务性职能，为家庭教育、学校教育提供更加主动、优质的服务，为未成年人建造更多更好的道德体验环境和平台。关键词：未成年人 思想道德 少儿图书馆 职能作用,,例2：标题：论公共图书馆思想政治教育的特性摘要：公共图书馆作为学校教育的延续，有着同学校教育不同的思想政治教育特性，本文通过分析公共图书馆思想教育的广泛性、开放性、长久性、潜移默化性来研究公共图书馆的思想政治教育的特性。关键词：公共图书馆 思想政治教育,,三、关键词的作用（1）反映主题（2）便于检索,1、从讲座的标题中选择。,例: 标题：未成年人思想道德建设与少儿图书馆的职能作用探析摘要：少儿图书馆在现代未成年人思想道德教育中具有特殊优势，对培养未成年人良好的行为习惯、文化修养、道德情操具有奠基性作用。少儿图书馆应积极拓展公益性、服务性职能，为家庭教育、学校教育提供更加主动、优质的服务，为未成年人建造更多更好的道德体验环境和平台。关键词：未成年人 思想道德 少儿图书馆 职能作用,2、从讲座摘要或正文中选取。,例： 标题：魂牵梦绕，乐伴红楼 ——电视连续剧《红楼梦》的音乐分析 摘要：本文从作曲家王立平先生创作的电视连续剧《红楼梦》插曲着手，对作品的音乐词曲结合做出了分析和概述。分析它们的目的在于:使欣赏者能够全方位的理解其内涵，尤其在音乐综合技术表现力方面，可以更客观深入的理解。关键词：红楼梦插曲 音乐分析 创作思维 曲式 调式,3、还能根据学科标引关键词。,4、应重视讲座中所涉及到的主要事件。,五、关键词选取中要注意的问题,1、关键词不关键。例：题名：军人心理健康知识问答 内容提要：本书针对部队这一特殊群体和官兵年龄、身体、工作及平战时所处的环境等特点，以一问一答的形式，详细介绍了心理健康、心理疾病的知识。关键词：心理 心理疾病 ×,2、首标词不准确。,例1：标题：加入WTO后少年儿童图书馆发挥素质教育作用的几点思考摘要：加入WTO后，我国面临更激烈的竞争，对人才素质提出了更高的要求，少年儿童图书馆作为社会文化教育机构，在我国基础教育从应试教育向素质教育的转变中，将发挥着学校教育无法替代的作用。本文从入世后如何推进素质教育入手，分析了少年儿童图书馆在素质教育中应发挥的作用。关键词：WTO 少年儿童图书馆 素质教育,,例2：标题：震后重建的土地问题探讨 关键词：土地 震后重建 土地制度,3、 将一些泛意词作为关键词,例：标题：从《金锁记》到《怨女》：“迷红”情结的深 化历程 摘要：改写现象在张爱玲的创作实践中非常突出，《金锁记》改写为《怨女》就是在古典小说《红楼梦》影响下，作者追求艺术完美的一个显著的例子。通过三个文本的细读、对比与对照，我们会发现《红楼梦》对《金锁记》的影响是具体而明显的。主要体现在细节，摆设，人物设置，人物语言等几个方面。关键词：“迷红”情结 改写 对比 深化 影响正确的关键词：张爱玲小说 改写 “迷红”情结,,4、以动词、形容词等作关键词。5、以字或句子作关键词。,CLC类号,一、《中国图书馆分类法》编制简介二 、基本序列,,基本序列，也称基本部类或部类，是分类法编制中为建立知识分类体系，对知识门类所进行的最概括、最本质的划分与排列，是确定基本大类的基础。,,五大部类序列为：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想哲学社会科学自然科学综合性图书,三 、基本大类,基本大类，也称分类大纲，是分类法中划分的第一级类目，是在基本序列基础上展开的知识分类体系框架。基本大类都是传统的、稳定的、较为概括的学科或知识领域。,四、《中图法》的结构,1、宏观结构 编制说明 索引基本大类表 主表 附表基本类目表 使用手册,,,,,,,,,2、微观结构,《中图法》的微观结构是指类目的构成要素及其组织。类目是构造分类法的最基本要素，每个类目代表具有某种共同属性的文献集合。一个类目是由类号、类名、类级、注释和参照组成的。,,标记符号：也称分类号(类号)，是类目的代号，决定类目在分类体系中的位置。类名：是类目的名称，用描述文献情报内容的术语直接或间接表达类目的含义和内容范围。类级：是类目的级别，(在印刷版中用排版的缩格和字体表示)，代表该类目在分类体系中的等级(划分的层次)、显示类目间的等级关系。注释和参照：对类目的含义及内容范围、分类方法、与其他类目的关系等进行说明。,,类号—— S27 农田水利 ——类名农业水利化，农田水利的规划、设计、测量、计划等入此。总论农业测量入S29。参见TV。——注释和参照类级——用空格和字体表示 （S27为三级类目）,五、类目的关系及其显示,1、类目纵向关系的显示（1）从属关系类目的丛属关系指上位类和下位类的关系。（2）并列关系类目的并列关系指处在同一划分层次上的不同类目的关系。,,S S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S11 S12 S13 S14 S15 S16 [S17] S18 [S19] S21 S22 S23 S24 S25 S26 S27 S28 S29 S281 S282 S283 S284 S285 S286 S287 S288 S289,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、类目横向关系的显示,(1)相关关系如若干类目之间在内容上密切的联系，但不具有从属关系和交替关系，则称为相关关系。,,TN948.55 接收设备参见TN85TN85 接收设备、无线电收音机参见TN948.55。,,X37 自然资源合理开发与环境保护……水利资源入TV213；动力资 源 入TK01；矿产资源入TD8； 土地资源入F301……。TV213 水资源开发TK01 能源TD8 矿山开采F301 土地经济学,(2)交替关系,使用类目和交替类目之间就是交替关系。[P642.3] 土力学及岩石力学宜入TU43及TU45。TU43 土力学TU45 岩石(岩体)力学及岩石测试,六、讲座分类的基本规则,1、单主题讲座的分类单主题是指讲座论述或研究一个对象，即一个主题内容。,例：,标题：古典文献学及其意义摘要：刘跃进老师主要谈两个问题：第一什么是文献学，第二文献学什么意义。刘老师把文献学大致分为四个层次：第一个层次是传统的小学的层次；第二就是传统的史学的层次；第三就是12部基本典籍；最后一个是综合性的层次。文献学的意义首先是强化学术信念；其次是推动学术的转型；第三是建构学术体系。最后我们要思考：在坚守传统文献学的基础上，如何利用时代提供的机遇，在文史贯通、古今贯通、中外贯通的视野中，如何建构起具有中国气派的学术体系，这应当是新世纪中国文献学研究工作者面临的最重要使命。关键词：古文献学 意义分类号：G2,2、多主题讲座的分类,多主题是指讲座论述两个或两个以上对象，即多个主题内容。,,例1标题：中国佛教与中国文化摘要：佛教原产生于古印度，于西汉末年传入我国，迄今已经有2000多年的历史。2000多年来，佛教逐渐与中国的本土文化道家和儒家相融合，形成了具有中国特色的佛教文化，对中华民族文化的演变和发展曾起到了很大的影响。关键词：佛教 中国文化 分类号：B9 (本应入B94),,例2：标题：收藏与民俗摘要：我们都知道，民俗用品作为收藏可能没有特别的大的价值，但是这些民俗用品却反映了一个时代的特征，是一种历史和文化。詹老师对民俗用品的产生，经历、发展以及一些用品所含概的历史意义都作出了详细的阐述。关键词：收藏 民俗用品分类号：G2 (本应入G262),,例3：标题：家长职业特征对青少年人格形成的影响摘要：很多专家都指出，家长的职业和工作性质对孩子有很大的影响，无论是对人格形成、身心健康还是人生观，都有着很多不可预知的不确定性。关键词：家长 青少年 职业特征 人格形成分类号：G4（本应入：G78）,3、综合性知识讲座的分类,例：《女子生活艺术》(涉及精神生活与物质生活各方面的内容,入Z228.4) Z2《上海风物与土特产》(涉及人情、景物、小吃、土产等，入K295.1) K2,4、新学科、新主题讲座的分类,例：行为经济学 幽默心理学第三世界政治学 情商发财厚黑学厚黑学 政治厚黑学,,,,所属学科本栏所填内容要与分类号保持一致。例： 毛泽东诗词的境界美,,所属学科：文学？应该填入“哲学”CLC类号：A44,,讲座附注 讲座地点 举办时间按照实际情况填写。,,讲座形式 讲座时长 填写讲座形式，如讲座、论坛、表演、座谈、沙龙。时长以讲座实际所用时间为准。,,系列讲座序列号本场讲座在系列讲座中的序号。讲座语种 系列讲座名中文、英文或其他语种。系列讲座名称，即该讲座分属于哪个系列。,,讲座视频URI 讲座照片URI输入对象ID 设定上载前文件名最后点击“创建新纪录”,主讲人数据制作规则,姓名著录主讲人的本名，外国主讲人著录其中译名其他名字著录主讲人的笔名、艺名、曾用名等，著录外国主讲人的外文原名,特殊情况,笔名或艺名比原名更出名时，要将笔名、艺名填入“姓名”一栏，将原名填入“其他名字”一栏。,,举例：叶曼 原名刘世纶铁凝 原名屈铁扬,生卒时间,年与月之间用单字节的“.”来隔开，在日期后面加单字节破折号“-”。,性别,区分信息选取主讲人的职业或研究领域作为有效区分信息,人物简介,主讲人的学历 、职称、现任职务、社会兼职、笔名艺名、出生地或籍贯、曾任职、研究领域、出版著作、做过的讲座等。,举例：,何火任，男，1937年12月生，湖北浠水县人。中共党员。1964年毕业于武汉大学中文系，分配到中华人民共和国外交部国际司工作。后被选送外交学院专学英语。1975年调哲学社会科学部工作，1979年到中国社会科学院文学所从事中国当代文学研究。发表诗歌、散文、文论等100多万字，编撰书籍700多万字。已出版专著与论文集《艺术情感》、《当代文学论集》和《文苑觅英》；编著《谌容研究专集》和《张洁研究专集》，主编《中国当代名作家小传》，参与主编《中国文学大辞典》和《毛泽东诗词大辞典》等。系中国社会科学院文学所研究员、深圳中国现代格律诗学会理事、湖北毛泽东诗词研究会顾问等。中国作家协会会员，兼任中国毛泽东诗词研究会常务副会长、中华文学史料学学会理事。,,修改为：《新国风诗刊》社长，《毛泽东诗词研究丛刊》主编，《中国当代文学研究资料》丛书常务编委。中华文学史料学学会理事，中国毛泽东诗词研究会常务副会长，深圳中国现代格律诗学会理事，湖北毛泽东诗词研究会顾问，中国作家协会会员，中华文学史料学学会理事。历任外交部国际司一处干部，外交学院英语调干班学员，哲学社会科学部世界宗教研究所编辑，中国社会科学院文学研究所当代文学研究室研究员。湖北浠水人，毕业于武汉大学中文系。著有《艺术情感》、《当代文学论集》、《文苑觅英》、《谌容研究专集》、《张洁研究专集》、《中国当代名作家小传》等。,,詹福瑞：男，满族，1953年11月份出生。河北秦皇岛人。教授，博士生导师。1989年加入中国共产党。1978年河北大学中文系毕业以后留校任教。后在该校古籍整理研究所继续攻读硕士和博士学位，1991年5月毕业。先后任河北大学中文系副主任、主任、河北大学副校长、党委书记。2003年9月出任国家图书馆党委书记、副馆长(主持日常工作)。2005年1月任国家图书馆馆长、党委书记。2009年12月任国家图书馆党委书记、常务副馆长（正局级）。第十一届全国人大代表。,,修改为：教授、博士生导师，国家图书馆党委书记、常务副馆长（正局级），第十一届全国人大代表。兼任中国古代文学理论学会副会长、中国李白研究会副会长、中国文心雕龙研究会常务副会长等职。河北秦皇岛人，满族。曾在河北大学中文系任教，后任河北大学中文系副主任、主任、河北大学副校长、党委书记。2003年9月任国家图书馆党委书记、副馆长（主持日常工作）。2005年1月任国家图书馆馆长、党委书记。著有《汉魏六朝文学论集》、《中古文学理论范畴》、《走向世俗：南朝诗歌思潮》等。,,信息来源 主讲人简介信息的来源关联信息 信息来源的网页地址,,个人博客 粘贴主讲人博客的网址 个人网站 粘贴主讲人个人网站的网址,,讲座名称讲座名称中有副题名或分辑题名和分辑号的应一并描述 讲座URI讲座视频链接地址,个人照片,输入对象ID设定上载前文件名点击“创建新纪录”,